-Nació en 1930 y falleció en el 2002

-Se centró en los ámbitos de la sociología de la cultura, la educación, los medios de comunicación y los estilos de vida. 

-Fue director de la École Practique de Hauts Études y del Centro de Sociología Europea.

-La violencia simbólica representa “una forma particular de coacción”, la escuela es considerada como esta ya que trata de hacer una forma universal de pensar y de actuar.

-la teoría de la reproducción, nos habla de la importancia que tiene la educación en el capital cultural.

-Constructivismo estructuralista: en la sociedad hay estructuras objetivas de la  conciencia y de la voluntad de los agentes. 

-El habitus le sugiere a las personas lo que deben de de pensar, decir, hacer etc.

-El campo, es la red de relaciones entre las posiciones objetivas que hay en un ámbito.

-El sistema educativo, tiene la tarea de inculcar un arbitrario cultural, el cual es definido por los grupos dominantes de la sociedad.

-Teoría del conocimiento sociológico: es un sistema de orientaciones teóricas y epistemológicas que permiten la producción de conocimiento científico.

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-El sentido práctico (1980)

-La distinction. Critique sociale du jugement (1979)

-La reproducción (1970)

-La dominación masculina (1998)

-La miseria del mundo (1993)