
TeorÃas Educativas Contemporáneas
Alexander Sutherland Neill

-Nació el 17 de octubre de 1883 y murió el 23 de septiembre de 1973.
-Educador progresista escocés
-Fundador de la escuela no-directiva Summerhill, conocido como defensor de la escuela de la (libertad)

-La felicidad como máxima aspiración de la educación.
-El amor y el respeto como bases de la convivencia.
-Educación orientada al desarrollo de personas libres.
-La educación, es lo único que puede cambiar a la sociedad.
-El maestro debe de actuar como guÃa.
-El alumno tiene la libertad de elegir y decidir qué aprender, y con esa base, desarrollarse a su propio ritmo.
-Educación antiautoritaria.
-La escuela es un espacio para que los niños desarrollen más su memoria creativa.
-Neill, crea una sociedad pequeña en donde el niño no va a tener nada que ver con el capitalismo.

-Un maestro despedido (1916)
-La libertad, no la anarquÃa (1966).
-Un maestro que duda (1920).
-Esa horrible escuela (1937).
-Los derechos de los niños (1971).
-El niño en libertad (1953).
-Padres con problemas (1932).
-El presente es para los niños, los números pueden esperar (1972).
Fuentes:
https://escuelaylibertad.wordpress.com/escuela-de-summerhill-de-neill/
https://pedagogia.mx/alexander-sutherland-neill/
https://www.youtube.com/watch?v=ZhQ0d2HlPSE
La primera fuente fue de mucha ayuda, ya que, me ayudó a completar la información que me faltaba y también, explican de una manera muy clara y resumida sus principales aportaciones. también se puede ver una muy resumida comparación entre las escuelas tradicionales y su pensamiento